Аутизм

события/новости

Одно из серьезных вторичных состояний, которые могут развиться при аутизме

Наш подросток с аутизмом начал тратить все больше времени даже на самые простые действия, например, когда ему надо выйти из-за стола или сесть в машину. Может ли это быть проявлением кататонии? Как это определить, и что мы можем сделать?

Отвечает педиатр и специалист по аутизму, доктор Рики Робинсон.

Спасибо, что поделились своим беспокойствам и подняли такой важный вопрос. Когда я начал заниматься исследованиями кататонии, связанной с аутизмом, более десяти лет назад, то я был шокирован, как мало мы знаем об этом состоянии здесь, в США. Классическая кататония, которая встречается примерно у 1 из 10 пациентов с острыми психиатрическими состояниями, хорошо известна. Эта кататония влияет на двигательную сферу и может привести к потере речи (мутизму). Она также может угрожать жизни, если человек перестает есть и пить.

Практически все, что мы знаем о кататонии, связанной с аутизмом, пришло из Великобритании. Британская национальная система здравоохранения позволила исследователям наблюдать за детьми и взрослыми с аутизмом на протяжении всей их жизни. Благодаря таким наблюдениям британские исследователи установили, что у 1 из 7 подростков с аутизмом происходит заметный регресс. Часто такой регресс включает потерю речевых навыков и замедление движений.

Это состояние известно как кататония, связанная с аутизмом. Как правило, она начинается в возрасте от 15 до 19 лет. Однако мне случалось наблюдать пациентов с кататонией начиная с восьми лет, и очень часто ко мне обращаются по поводу взрослых пациентов.

 

Диагностика кататонии, связанной с аутизмом

Кататония, связанная с аутизмом, часто сильно отличается от классической кататонии. В первую очередь, она является целым спектром состояний, начиная от относительно мягких до весьма тяжелых. «Тяжелая» кататония напоминает классическую кататонию, когда пациенты почти полностью перестают реагировать на окружающий мир.

При легкой или умеренной кататонии родители часто описывают, что их дети подросткового возраста становятся все «медлительнее», кажутся подавленными. Иногда такие дети «застревают», когда пытаются инициировать какое-то движение. Например, подросток подходит к дверному проему и замирает на месте, вместо того, чтобы переступить порог.

Кататония, связанная с аутизмом, часто приводит к изменениям в схемах движений. Это может включать странную походку или напряженную осанку, кратковременные периоды «замирания» между действиями или неспособность остановиться. Может наблюдаться заметное снижение речи. Между периодами замедленных движений может наблюдаться взрывная гиперактивность. У некоторых пациентов появляется недержание мочи.

 

Дифференциация симптомов

Одна из причин того, почему кататонию, связанную с аутизмом, так долго не признавали, в том, что ее симптомы напоминают многие симптомы аутизма. Так что родителям и врачам нужно обратить внимание, если происходят заметные изменения в поведении.

При диагностике кататонии специалист должен знать, каким был пациент до того, как у родителей появились беспокойство. Насколько плавными были его или ее движения? Какими были его или ее интересы и способности? Как именно они изменились?

Другая особенность, указывающая именно на кататонию, связанную с аутизмом, состоит в том, что регресс не касается всех психических функций, как при регрессе у некоторых маленьких детей с аутизмом. При кататонии теряется только способность превращать свои намерения в физические действия.

Первый молодой человек, которого я лечил в связи с этой проблемой, был классическим примером кататонии при аутизме. Этот способный подросток очень любил рисовать. По словам родителей, он потерял способность начинать новые картины. Они видели, как он мучился, пытаясь просто сесть и взять карандаш. Они также заметили рост общей медлительности. Он застревал в своих действиях, иногда просто при переходе из одной комнаты в другую.

Другой характерный признак, который мы часто наблюдаем — «застревание» можно легко прекратить с помощью подсказки. Например, если человек застрял в дверном проеме, простого прикосновения достаточно, чтобы он возобновил действие.

 

Как можно помочь

Хорошая новость в том, что у нас есть подходы к лекарственному лечению кататонии, связанной с аутизмом. Похоже, что причина этого состояния — подавление ГАМК нейротрансмиттерной системы. Тем не менее, в первую очередь важно исключить любые серьезные медицинские заболевания, которые могут приводить к аналогичным симптомам.

Также важно, чтобы ваш невролог или психиатр хорошо знал как аутизм, так и кататонию, чтобы провести полное медицинское обследование. Такое обследование должно включать тестирование на инфекции, аутоиммунные заболевания, болезни печени, эпилепсию и побочные эффекты лекарственных препаратов.

Как только были исключены другие заболевания, мы можем попробовать препараты, стимулирующие ГАМК, такие как лоразепам (торговое название Ативан). ГАМК — это нейротрансмиттер мозга который помогает нервным клеткам мозга передавать друг другу сообщения. При подлинной кататонии, связанной с аутизмом, мы наблюдаем положительную реакцию на такое лечение в течение одного часа. Эффект продолжается до нескольких часов. Так что положительная реакция на препарат — у пациента значительно улучшается способность к спонтанным движениям — помогает подтвердить диагноз. Для многих пациентов данный вид препаратов также эффективен в качестве долгосрочной терапии.

В самых тяжелых случаях кататонии варианты лечения также включают электросудорожную терапию. Похоже, она может действовать как «перезарядка мозга», которая помогает человеку снова начать двигаться и есть.

 

Важность раннего лечения

Я хочу подчеркнуть, что кататония — это очень серьезное состояние, которое может стать очень тяжелым, даже угрожать жизни. Этот риск увеличивается по мере того, как состояние остается без лечения. Кроме того, чем тяжелее становится кататония, тем труднее обратить ее проявления.

Так что если у вас появились подозрения на это состояние, я призываю вас как можно скорее провести обследование у хорошего специалиста, имеющего опыт лечения кататонии.

 

http://outfund.ru/chto-takoe-katatoniya-svyazannaya-s-autizmom/

Ученые из Университета Линкольна использовали обаятельного робота ERWIN (Emotional Robot with Intelligent Network – эмоциональный робот с интеллектуальной сетью), чтобы изучить, как долгосрочные отношения могут формироваться между роботами и людьми. В своем нынешнем виде, робот может отображать пять различных эмоций, взаимодействуя с людьми с помощью манипуляций своего рта и бровей.

Основным фактором, сдерживающим более реалистичные взаимоотношения между людьми и роботами, является отсутствие личности при разработке робота. Как только пользователь получил всю интересующую его информацию, все разговорные возможности исчерпаны и отношения попадают в тупик. Помимо обмена информацией, нет никакого способа общения с машиной.

Важно научится создавать такие отношения между человеком и машиной, так как этот «дружественный» тип технологии имеет широкий спектр применения. «Роботы все чаще используются в различных областях, таких как спасение людей от мусора, в медицинских кабинетах и в качестве помощи для людей, страдающих аутизм», объяснила аспирантка Университета Линкольна Мриганка Бисуас (Mriganka Biswas).

Для некоторых из этих применений необходим приличный уровень эмпатии, который требуется для того, чтобы робот был лучше оснащен, чтобы оценить настроение и требования своего подопечного, в дополнение к доброжелательности и привлекательности, чтобы создать связь между машиной и пользователем.

Д-р Джон Мюррей (John Murray) пытается добиться этого с ERWIN. Его творение разработано, чтобы сделать ERWIN более привлекательным для детей, с акцентом на тех, кто страдает аутизмом и другими нарушениями развития.

Результаты ERWIN будут сравниваться с результатами другого робота – Keepon — который выглядит человекоподобным, однако, ему не хватает способности передавать эмоции. Доктор Мюррей и его команда планируют улучшить ERWIN с дальнейшими характеристиками и личностей, пока исследование продолжается.

Увидеть, как этот милейший робот «выражает» себя, можно в следующем видео.

http://www.infuture.ru/article/10418

Найден ген, влияющий на толщину «серого вещества» в мозге

Ученые обнаружили ген, который связан с толщиной так называемого «серого вещества» в мозге, отвечающего за уровень интеллекта человека. По мнению исследователей, это поможет понять, почему некоторые люди испытывают сложности в обучении.

Международная группа ученых проанализировала образцы ДНК и данные сканирования мозга 1,5 тыс. здоровых 14-летних подростков. Кроме того, специалисты попросили испытуемых пройти ряд тестов для оценки уровня интеллекта в вербальных и невербальных заданиях.

Исследователи в это время наблюдали за корой головного мозга – внешнего слоя мозга, известного как «серое вещество». Эта область играла ключевую роль в работе памяти, внимании, восприятии сознания, формировании мыслей, языке речи и сознании.

Затем ученые проанализировали более 54 тыс. генетических вариантов, возможно, участвующих в развитии мозга. Оказалось, что в среднем подростки с определенным вариантом гена имели более тонкую кору головного мозга в левой его части. Эти добровольцы показали менее успешные результаты тестов на интеллектуальные способности.

По мнению исследователей, генетические вариации связаны с синаптической пластичностью – сообщением между нейронами. Это поможет понять, что происходит в мозге человека на нейронном уровне. Однако это не значит, что открыт «ген интеллекта». Важно помнить, что интеллект зависит от многих генетических и экологических факторов. Выявленный ген объясняет только незначительную часть различий в интеллектуальных способностях людей.

Эксперты считают, что результаты работы могут в дальнейшем помочь ученым получить более глубокое представление о биологических механизмах, лежащих в основе некоторых психических расстройств, таких как шизофрения и аутизм, так как у людей с этими патологиями часто нарушены когнитивные способности. Исследование было опубликовано в журнале «Молекулярная психиатрия» (Molecular Psychiatry).

http://www.medicinform.net/news/news33108.htm

Ученые подтвердили гендерные различия мозга Ученые из Кембриджского университета опубликовали результат исследований, согласно которым по статистике мозг мужчины больше мозга женщины.

Как передает The Daily Mail, согласно опубликованным материалам 13-летних исследований, в среднем объем мозга мужчин на 8-13%  больше мозга женщин. Также различия между мозгом разных полов были обнаруженные в структуре лимбической системы, играющей важную роль в обучении, мотивации и эмоциональном поведении.

Профессор Барон-Коэн считает, что такие различия могли образоваться как в силу социальных факторов, так и в силу биологических процессов, связанных с гормональным развитием и различием в наборе хромосом. В свою очередь, доктор Менг-Чуан Лаи отметил необходимость более подробных исследований, особенно в периоде формирования мозга в младенчестве и детстве.

Ученые надеются, что обнаруженные отличия в зонах ответственных за работу психики, могут помочь в лечении целого ряда заболеваний, таких как шизофрения, аутизм или депрессия.

http://ru.tsn.ua/nauka_it/britanskie-uchenye-vyyasnili-chto-u-muzhchin-mozg-bolshe-348620.html

sjqFY3Igso8

«Самое большое в мире счастье — это уверенность, что тебя любят. За то какие мы есть или несмотря на то, что мы такие как есть»

С радостью наш Фонд «Цветы Жизни» принял участие к подготовке к романтическому празднику 14 февраля.

На Hand-Made Ярмарке в ТРЦ Магелан, мы представили сделанные с любовью сердца и  вязанные игрушки, а также провели мастер-класс для деток «Чудеса из соленого теста» )

ярмарка2февраль2014 ярмарка3февраль2014 ярмаркафевраль2014

 

Делимся идеями! У вас еще есть время приготовить сюрприз для любимых или же загляните на ярмарку, чтобы найти подходящий для вашей половинки подарок ;-)

С любовью, БФ «Цветы Жизни»

Поддержать нас (VISA/MasterCard)

Семинары для родителей

Реклама

Паровые пылесосы и пароочистители
ufa.holodilnik.ru
Бумажные салфетки цветные, белые, черные. Огромный выбор,низкие цены
oil-pack.ru
25х2м1ф
stali-urala.ru